День захи́сникі́в і захи́сни́ць Украї́ни — державне свято України, що відзначається 14 жовтня (водночас зі святами Покрови Пресвятої Богородиці та Днем Українського козацтва). Започатковано 14 жовтня 2014 року президенським указом із назвою День захи́сника́ Украї́ни. З 2015 року є державним святом і неробочим днем. 14 липня 2021 року Верховна рада перейменувала свято на «День захисників і захисниць України»

                До Дня захисника і захисниць України, Дня Українського козацтва, Дня святої Покрови Пресвятої Богородиці - у Загорбській початковій школі, з метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, сприянню подальшому зміцненню патріотичного духу було проведено бесіди, конкурси, змагання, естафети зі школярами 2-4 класів. Учні демонстрували свою кмітливість, силу та вміння. Хоч і заочно, але з усією щирістю дитячої душі бажали захисникам України сил і здоров'я, щастя і благополуччя, мужності і стійкості. А ще з великою надією висловлювали переконання, що Мир - це Добро, а Добро завжди перемагає!

Козацькі розваги 













Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Зображення
НУШ. Способи пізнання. Тема місяця. «Факти і здогадки». 2 клас. Предмет «Я досліджую світ».  Урок 1. Які факти «приховує» фотографія?        Дітки принесли до школи цікаві світлини. Вчитель каже: «Розгляньте фотографії та висловіть власні здогадки про те, які факти приховує кожна з них. Доповніть свої здогадки такою інформацією: -яка саме подія зображена на фото; -хто зображений; -чим запам’ ятався цей момент; -про що ти думаєш, коли дивишся на цю світлину".  Разом з вчителем другокласники зробили колаж з улюблених фото(з родинного альбому). Урок 2. Проведення дослідження ґрунту і перевірка своїх здогадок. Досл і д 1. Укинь грудочку ґрунту в склянку з водою. Що ти побачив/побачила? Про що це свідчить? Досл і д 2. Поклади грудочку ґрунту на білий аркуш. Розітри її і роздивись ґрунт під лупою. Що ти побачиш? Висновки. У ґрунті знаходяться: повітря, вода, глина, пісок, рештки рослин, мінеральні речовини.   Догляд
Докладніше
Зображення
Тиждень 14. Таємниці космосу.         Протягом тижня на уроках дітки вивчали: "Що можна побачити в космосі?", "Чи може день наздогнати ніч?", "Чи можливе на Землі життя без Сонця?", "Як я уявляю інші планети?". Учні переглянули фрагмент мультфільму "Фіксики. Глобус" (2 сезон, 68 серія). Здобувачі освіти, вивчаючи тему "Що таке Сонце?", засвоїли, що Сонце-зоря, велетенська розжарена куля з газів, воно дає тепло і світло.            Дітки вивчили назви планет Сонячної системи, використовуючи малюнки та нові слова до цієї теми. Ми знаємо, що Меркурій-найменший і найшвидше рухається, Венера-найгарячіша планета, тільки на Землі існує життя, Марс-червона планета від ржавіючого заліза на ньому, Юпітер-найбільший, Сатурн має яскраві кільця, Уран-синя холодна планета, Нептун-найвіддаленіший від Сонця, тому найхолодніший.      Школярі знають, що Земля-особлива планета, тому що на ній існує життя. Хоча ми цьог
Докладніше
Зображення
Тиждень 23-ій. Професії. Предмет «Я досліджую світ». Які бувають професії? Ким працюють мої батьки? Щоденні 5.   У класі функціонує стіна слів. Робота зі словами. Здобувачі освіти вивчали, які бувають професії, з`ясовували значення незрозумілих слів.  Встановлювали відповідність між малюнком та назвою професії. Вивчали вірші «Професії від «А» до «Я». Робота в парах «Склади пазли за відповідною професією». Загадки про татусеві професії. Загадки про мамині професії. Індивідуальна робота. Завдання. Зафарбуй клітинки за стрілочками, прочитай слово та впиши у порожні клітинки під таблицею назву професії.            Цілий тиждень учні 1-3 класів працювали над створенням лепбуку «Професії». Вони виготовляли та вирізували кишеньки для тематичного тижня, наповнювали їх відповідним матеріалом, створеним на уроках.
Докладніше